实施小组合作学习中的问题及对策

摘要：

@@ 在<数学课程标准>的基本理念和课程实施建议中,"小组合作学习"已经成为一种重要的学习方式.它是从学生个性出发的教学形式,是以小组为单位,通过分工协作、共同探究、互相交流、综合概括而获得知识的教学形式.

机标关键词：小组合作学习、教学形式、学习方式、学生个性、实施建议、课程标准、基本理念、获得知识、协作、数学、交流、单位

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2008-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27