10.3969/j.issn.1006-284X.2007.11.039
小学美术课堂教学浅议
@@ 小学美术课应教给学生什么,作为美术老师大都能说出个一二三四来.可实际的课堂教学中,尤其是艺术教育欠发达地区,教学过程更是显得盲从多于理智,呆板多于创新,机械式的"照猫画虎"抑制了学生独立感知、思考、操作的条件和机会,特别是学生特有的丰富想象力和创新精神.
小学、美术课堂教学、学生、欠发达地区、艺术教育、一二三四、教学过程、创新精神、想象力、机械式、感知、操作
G62(初等教育)
2008-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
55