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10.3969/j.issn.1006-284X.2007.11.037

一语惊醒梦中人

引用
@@ 这是四年级的一堂美术课,我先示范画了图,接着讲解了注意点,然后让学生自由地画. 大家画得都很认真,唯独李小楠又是讲话,又是跑位置,我警告了几次都没有用,我就让他抄写一篇课文,他倒也规矩,把课文抄好了就送给我,我认真地看了他抄写的作业,竟然发现他一笔一画写得非常认真,我略带夸张地说:"哇!李小楠,你写得真漂亮!如果你肯努力,语文、数学也能学好!""我可不行!""怎么不行?努力一下,也让语文老师和数学老师刮目相看!""我比较笨!""不是笨的问题,而是勤奋的问题,天才在于积累,聪明在于勤奋,你的字现在写得非常漂亮,说明你努力了,只要你肯努力,老师相信你能学好!"他一笑,没吱声就走了.

语文老师、学生自由、数学、课文、注意点、示范画、美术课、作业、位置、警告、讲话、地画

G63;G4

2008-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学教学研究

1006-284X

36-1052/G4

2007,(11)

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