交际性活动在小学英语课堂教学中的运用

摘要：

@@ 教学实践证明,形式多样且有意义的交际活动,对激发课堂活力、培养小学生的语言运用能力具有重要的作用.那么,怎样针对学生的年龄特征和教学内容设计出既让他们感兴趣,又能培养语言运用能力,且能激发课堂活力的交际性活动呢?笔者认为,教师在设计交际性活动时应注意以下几个策略.

机标关键词：性活动、小学英语课堂教学、语言运用能力、课堂活力、小学生、内容设计、培养、年龄特征、教学实践、交际活动、对激发、证明、兴趣、教师、策略

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2008-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52