数学思想方法渗透教学之我见

摘要：

@@ 日本数学教育家米山国藏说:"学生们所学到的数学知识,在进入社会后不到一两年就忘掉了,然而那种铭刻于头脑中的数学精神和数学思想方法却长期地在他们的生活和工作中发挥着作用."所以我们在数学教学中要有意识地加强数学思想方法的渗透与运用,从而提高学生的数学素养.

机标关键词：数学思想方法、学生、数学知识、数学素养、数学精神、数学教学、教育家、运用、意识、渗透、日本、铭刻

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2008-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39,42