《乡下人家》教学设计

摘要：

@@ 设计意图
新的阅读教学理念在理解内容、体会思想感情的过程中,强调学生的自主学习意识,主张让学生自主完成学习过程,并得出结论.本教案遵循这样的思想,设计了以"自读想象画面,自悟体会情味,交流畅所欲言"的方式展开教学,充分尊重学生阅读中的独特体验和理解,教师在学生自读自悟的基础上给予及时地点拨、引导和提升,使学生能随文章的叙述在头脑中浮现出一幅幅生动的画面,从而感受到乡村生活的美好.

机标关键词：乡下人、学生的自主学习意识、阅读教学理念、自读自悟、学习过程、学生自主、学生阅读、乡村生活、思想感情、设计意图、理解内容、画面、独特体验、叙述、提升、教师、教案、交流、基础、地点

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2008-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14,18