等待,让"花开"灿烂

摘要：

@@ 听过不少示范课与比赛课,透过轰轰烈烈的朗读背后,静下心来细细琢磨,我们不难看出一种通病,那就是教师难于把握课堂上的等待!

机标关键词：示范课、课堂上、朗读、教师、比赛

分类号：G63;TN9

在线出版日期：2008-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19