结合农村的资源特征开展作文教学

摘要：

@@ 农村的小学生由于受环境和条件的限制,生活面相对狭窄,学习资源相对缺乏,他们的作文往往内容单调空洞,语言苍白枯燥.作文教学成为农村小学语文教学的老大难问题,老师怕教,学生怕写,甚至出现了部分教师让学生抄背范文应付考试的现象.

机标关键词：农村、资源特征、小学生、小学语文教学、环境和条件、作文教学、学习资源、生活面、语言、空洞、考试、教师、范文、单调

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2008-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21,19