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10.3969/j.issn.1006-284X.2006.10.009

让作文"动"起来

引用
@@ 作文教学历来是语文教学的难点,时时困扰着学生和老师.大多学生一听作文,要么下笔无言,笔头咬烂,要么东拼西凑,上交的作文都是千人一面,千篇一律的模本.怎样才能摆脱学生作文无话可说,无从下笔的苦恼呢?教师应充分利用文本丰富的内容为学生打开写作思路.

学生作文、语文教学、写作思路、学历、文本、模本、利用、老师、困扰、教师、笔头

G63;G62

2008-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学教学研究

1006-284X

36-1052/G4

2006,(10)

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