双语教学如何成功启航

摘要：

@@ 双语教学已成为当前教育改革创新的一个新亮点,愈来愈多的学校加入到双语教学的实践中来,其中以小学居多.双语教学是一个循序渐进的过程,对过小的孩子进行双语教学会影响其母语的学习,甚至会造成其思维的混乱,然而过晚开设双语课程,学生的接受能力又会受到限制,因此,语言专家建议从小学高年级开始让学生接触双语课程.那么,怎样才能使得双语教学在小学成功启航呢?

机标关键词：双语教学、双语课程、小学高年级、专家建议、学生、改革创新、新亮点、语言、影响、学校、学习、学会、限制、思维、实践、能力、母语、教育、过程

分类号：G64;G42

在线出版日期：2008-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48,53