10.3969/j.issn.1006-284X.2006.08.030
数学学习的三种探索方式
@@ 没有探索,便没有数学的发展.数学学习中最可贵的是培养学生探索的意识和能力,探索可以说是学生知识创新的先导.
数学学习、意识和能力、数学的发展、知识创新、培养学生、先导
G71;G64
2008-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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数学学习、意识和能力、数学的发展、知识创新、培养学生、先导
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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