感悟数学的"魅力"

摘要：

@@ 如何让大多数学生建立起学习"模型",感受到数学的魅力,增强学数学的兴趣,这始终是我们教师探讨的课题.笔者认为可通过以下几种方式让学生去感悟数学的"存在"、数学的"魅力".

机标关键词：感悟、学数学、学生、增强、学习、兴趣、模型、课题、教师、存在

分类号：G63;G62

在线出版日期：2008-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25,37