在深入比较中解读文本

摘要：

@@ <桥>和<诺曼底号遇难记>(以下简称<诺>)两文被选入多家版本的新课程小学语文教材,同作为讴歌"英雄"的优秀文章,它们塑造出了两位跃然纸上性格鲜明的人物形象:党支部书记老汉和船长哈尔威.细细推敲、比较两篇文章塑造的英雄形象,有助于我们更好地认识、处理和运用教材.

机标关键词：小学语文教材、支部书记、英雄形象、塑造、人物形象、用教材、新课程、遇难、性格、船长、处理、版本

分类号：H13;G63

在线出版日期：2008-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11