要加大英语信息的输入量

摘要：

@@ 语言学家克拉申认为,学习者所能接受的语言性质包括学习者已经知道的语言以及还未接触过的语言,语言学习者所具备的理解能力远远超出他们的语言输出能力,即表达能力.有研究表明,新移民至美国的外国儿童开始往往不大会说英语,但在周围都是英语习得的环境中,他们能听懂、读懂的却很多,在接受了大量的语言信息后,慢慢就会讲得很流利了.因此教师必须解放思想,教学中,不要怕学生听不懂,读不懂,要加大英语语言的输入量.

机标关键词：大英语、语言信息、语言输出能力、语言学习者、语言学家、语言性质、英语语言、英语习得、理解能力、解放思想、表达能力、新移民、输入量、克拉申、学生、美国、流利、教学、教师、环境

分类号：H31;G64

在线出版日期：2008-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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