对新教材"乘法意义"编排的看法

摘要：

@@ 1989年以后的一段时期,我所教的教材是经过改革后的人教版六年制课本.那时的课本在二年级教材里对"乘法的意义"以及对被乘数、乘数的概念的陈述都十分明确.乘法的意义就是求几个相同加数的和的简便运算.其中相同的加数作被乘数,相同加数的个数作乘数.

机标关键词：新教材、法意、被乘数、数的概念、课本、乘法、人教版、六年制、运算、时期、个数、改革

分类号：D92;G63

在线出版日期：2008-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44