精彩缘于巧设"陷阱"

摘要：

@@ 作为教师,不管在什么时候总不希望学生出错,尤其是在上公开课时,更是怕学生犯错误,怕让自己难堪.但有时根据学生的表现,教师适时地制造一些错误,设置一些陷阱,真的可以收到意想不到的效果.教学中,我就进行了尝试.

机标关键词：学生、教师、公开课、犯错误、制造、效果、陷阱、设置、教学

分类号：G47;G80

在线出版日期：2008-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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