10.3969/j.issn.1006-284X.2006.03.027
这样的预设要不得
@@ 背景
学校举行30周岁以下青年教师优课评选,采用指定课题(前一天晚上给课题)的方法进行.一年级的课题是人教版课标实验教材的内容"9加几".有两位教师参赛,他们采用集体研讨的方式进行了备课.
课题、课标实验教材、青年教师、集体研讨、人教版、学校、评选、方法、参赛、背景、备课
G62;G45
2008-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1006-284X.2006.03.027
课题、课标实验教材、青年教师、集体研讨、人教版、学校、评选、方法、参赛、背景、备课
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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