期刊专题

10.3969/j.issn.1006-284X.2006.03.022

浅谈生成性教学下的激励性评价

引用
@@ 下面拟对两个教学片段中的评价进行剖析,并阐述我们对在生成性教学中进行激励性评价的看法.

生成性教学、激励、性评价、教学片段、剖析

G42;G44

2008-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

27-28

暂无封面信息
查看本期封面目录

小学教学研究

1006-284X

36-1052/G4

2006,(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn