活页设计--突破常规的阅读教学新尝试

摘要：

@@ 日前,笔者赴某地送教下乡,执教<地震中的父与子>.考虑到两地使用教材的不同,我们充分利用了这一资源差异的优势,在教学设计上对课文进行了活页化处理.

机标关键词：活页、教学设计、阅读教学、使用教材、父与子、资源、震中、优势、送教、利用、课文、处理、差异

分类号：G63;G42

在线出版日期：2008-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15