10.3969/j.issn.1006-284X.2006.03.002
走出"资源开发"的误区
@@ 合理开发和利用课程资源是有效提高语文课堂教学质量和效益的重要保证,并可为教师的教学方式和学生的学习方式的转变提供充实的空间.但就目前而言,许多语文教师在开发课程资源时所表现出的顾此失彼、喧宾夺主、随心所欲等现象,却不得不引起我们的关注和思考.
资源开发、开发课程资源、学习方式的转变、质量和效益、开发和利用、语文教师、课堂教学、教学方式、学生、提高、空间、充实
G63;G45
2008-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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