新课程改革的"实"和"虚"

摘要：

@@ 全国小语会理事、广西教育学院教研部副主任陆云指出,当前,新课改教学的重要问题是"虚",表现为"五重五轻":重自主,轻指导;重感悟,轻训练;重形式,轻内容;重拓展,轻文本;重活动,轻思考.此言可谓切中时弊.现在一些地方上观摩课,确实经常会听到这样的议论:"都课改了,你怎么还这样上课?""这一节课没有体现新课改自主、合作、探究的学习精神!"给人的感觉,似乎传统的教学、接受性学习就是保守落后的,只有新课改的合作探究性学习才是先进的.

机标关键词：新课程改革、新课改、接受性学习、自主、学习精神、究性学习、教育学院、教学、合作、观摩课、指导、训练、问题、文本、拓展、理事、教研、活动、广西、感悟

分类号：G79;G64

在线出版日期：2008-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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