期刊专题

10.3969/j.issn.1006-284X.2005.12.009

作文课我这样上

引用
@@ 作文目的在于把学生潜在的想象力、创造力和表现力--即鲜活而强悍的生命力都尽情地释放出来.生命力是潜在的,需活化,方能涌现.我们应遵循<新课标>指出的"写作是认识世界、认识自我的过程"的原则,灵活结合作文基本功的训练,授予学生活化、释放生命力的方法,让学生学得有滋有味.

生命力、学生、作文、释放、认识自我、认识世界、活化、新课标、想象力、基本功、创造力、原则、训练、写作、鲜活、结合、过程、方法

K24;I05

2008-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学教学研究

1006-284X

36-1052/G4

2005,(12)

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