10.3969/j.issn.1006-284X.2005.12.005
语文教材古诗词编排的另一种方式
@@ 最近在苏教版新课标义务教育小学语文教材里看到一种很有特色、与传统古诗两首、古诗四首的古诗词编排方式截然不同的编排方式.觉得它完全改变了小学生学习古诗词的方式,对提高小学生对古诗词的学习兴趣,加深他们对古诗词的理解很有帮助.
小学语文教材、古诗词、编排、义务教育、学习兴趣、学生学习、高小学生、新课标、苏教版、特色、理解
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2008-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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