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10.3969/j.issn.1006-284X.2005.08.035

引导学生学会倾听

引用
@@ 众所周知,课堂上专心倾听他人发言,既是一种文明礼貌行为,也是一种好的学习方法;只有认真倾听他人发言,你才会从他人的发言中学到更多的知识、方法,或得到启发完善自己的认识.因此教师要注意培养学生学会倾听、认真倾听的良好习惯,培养学生倾听时善于抓住重点及时处理信息的能力.并引导学生多分析、评价他人的意见、观点,不断修正、完善自己的见解,从而养成全面考虑问题、分析问题、解决问题的习惯.那么如何引导学生学会倾听呢?

引导学生、学会倾听、完善自己、培养学生、解决问题、抓住重点、学习方法、良好习惯、文明礼貌、处理信息、课堂上、中学、知识、养成、修正、行为、评价、能力、教师、观点

G42;G63

2008-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学教学研究

1006-284X

36-1052/G4

2005,(8)

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