10.3969/j.issn.1006-284X.2005.08.027
一次不同寻常的测量
@@ 一、案例
1.突发情景,引发思考
人教版五年制小学数学第八册多边形的面积计算中,有一堂实际测量与计算的实践课.实践课教学中同学们的表现使我感触很深.
实践课教学、测量与计算、小学数学、面积计算、五年制、人教版、多边形、发情、案例
G42;G79
2008-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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实践课教学、测量与计算、小学数学、面积计算、五年制、人教版、多边形、发情、案例
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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