《黄河的主人》教学重难点的突破

摘要：

@@ <黄河的主人>是一篇散文,热情赞扬了战胜了惊涛骇浪的艄公,将他誉为"黄河的主人".
教学重点是引导学生读懂揭示课文中心的重点句:"他凭着勇敢和智慧、镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在滚滚的黄河上如履平地,成为黄河的主人."教学难点是帮助学生弄清课文各部分和中心之间的有机联系.理解重点、突破难点的关键是让学生充分地感知艄公操纵着羊皮筏子在汹涌的激流中鼓浪前进的惊心动魄的景象.教学中要注重将相关的事物重新组合,使之互为映衬,相辅相成,引导学生在深入比较中自主发现,在密切的联系中深刻感悟,实现"在读中整体感悟,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶".

机标关键词：黄河、引导学生、教学重点、感悟、自主发现、重新组合、中心、培养语感、课文、教学难点、帮助学生、智慧、镇静、有机、羊皮、散文、情感、平地、理解、感知

分类号：G62;G63

在线出版日期：2008-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9