构建文化主题焕发文本新生命

摘要：

@@ 教材,是教育专家为了达到教育目的依据课程标准而编写的材料,是课程理念的具体体现,是实现课程目标、实施教学的最基本、最重要的资源.依据新课程理念,教材不单单是教师教学的文本,更是学生学习语文、提高语文素养最重要的学习资源,是教师教学和学生学习的共同依据,它是一种教学资源,更是一种教学思想.在课堂教学中,教师要学会激活这一资源,活用这一资源,开发这一资源,赋文本予新生命,让它成为学生学习语文的"学材".

机标关键词：构建、文化主题、文本、学习资源、学生学习语文、教师教学、课程理念、语文素养、课堂教学、课程目标、课程标准、教育专家、教育目的、教学资源、教学思想、教材、新生命、学会、提高、实施

分类号：TU2;K89

在线出版日期：2008-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2-4