10.3969/j.issn.1006-284X.2005.06.035
拒绝尝试效应
@@ 课间老师们在办公室里闲聊时,常有这样的议论,课本上的题目似乎嫌简单了些,如果只会解这样的题目,那么学生如何面对期末考试?撇开老师们的应试思想不谈,笔者在这里想提醒一句:数学教学应注意"拒绝尝试效应".
题目、数学教学、期末考试、老师、办公室、应试、学生、效应、思想、课本
G64;G63
2008-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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题目、数学教学、期末考试、老师、办公室、应试、学生、效应、思想、课本
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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