10.3969/j.issn.1006-284X.2005.06.028
学生的快乐作业
@@ 从教近二十年,我一直追求把使学生感到枯燥的作业变成学生快乐的源泉,并作了一些尝试.
学生、作业
2008-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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