"Hands on"在数学教学中的运用

摘要：

@@ "Hands on(动手做)"是目前小学数学课程改革中的一个重要观点,它强调学生的学习是一个现实的体验、理解和反思的过程,其目的在于转变学生的学习方式,培养学生的创新精神和实践能力.我在平时的教学中,运用"Hands on"的教学策略取得了较好的效果.

机标关键词：数学教学、培养学生、数学课程改革、学习方式、实践能力、教学策略、创新精神、动手做、转变、运用、效果、小学、体验、理解、过程、观点

分类号：G63;G61

在线出版日期：2008-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29