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10.3969/j.issn.1006-284X.2005.04.012

语文教学要破除"一次完成"论

引用
@@ 在小学语文教学中有一种有害的观念,那就是"一次完成"论.所谓"一次完成"论,就是教师在教完某篇课文之后,就视为完成了任务,从此,再也不让学生研论这篇课文了,学生学习课文,只要老师教过了,也视为完成了任务,从此再不诵读这篇课文.

课文、小学语文教学、学生学习、任务、诵读、老师、教师、观念

G62;G64

2008-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学教学研究

1006-284X

36-1052/G4

2005,(4)

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