统计教学与育人

摘要：

@@ 统计,是一门"与数据打交道的科学",统计数据能在不确定的现象中寻找规律,以帮助我们认识世界,做出决定和预测.
顺应时代发展的需要,伴随着课改的春风,统计以其全新的面貌闪亮登场了.作为教师,应该有意识地挖掘蕴涵其中的人文思想,更多地关心"人"和"人文",让统计图表说话:从这些数据中,你获得了哪些信息?数据表现出什么趋势?得到哪些启示?从这些结论中能作出什么预测?如果你是***(电视台台长、销售经理等),看了这些数据,会想些什么……要在不断地追问中,使我们的统计更富生机和人性,让学生言其心声,释放心灵的自由,提升做人的品位.

机标关键词：统计教学、统计数据、预测、寻找规律、销售经理、统计图表、顺应时代、数据表现、认识世界、人文思想、电视台、自由、蕴涵、意识、学生、信息、挖掘、提升、释放、趋势

分类号：G71;G64

在线出版日期：2008-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32