期刊专题

10.3969/j.issn.1006-284X.2005.01.007

评课"两要"

引用
@@ 作为一名教师,自踏上教育岗位那天起,参加最多的教研活动恐怕就是听课、评课了.在实施新课程的今天,以"新课程、新理念"为主题的各类上课、听课和评课活动已使校本教研生机盎然,然而,究竟该怎样评课,却让不少教师感到茫然.笔者就此不揣浅陋,谈点见解.

新课程、校本教研、听课、生机盎然、评课活动、教育岗位、教研活动、名教师、主题、实施、理念

G4 ;G45

2008-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学教学研究

1006-284X

36-1052/G4

2005,(1)

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