期刊专题

10.3969/j.issn.1006-284X.2004.03.015

《两只小狮子》的朗读重点

引用
@@ <两只小狮子>一课,情节比较简单,但道理藏在对话里面.为此,应注重朗读指导,让一年级小学生在读中了解两只小狮子的不同表现,着重明白狮子妈妈话中的道理.

狮子、一年级小学生、情节比较、朗读指导、对话

I20;I10

2008-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学教学研究

1006-284X

36-1052/G4

2004,(3)

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