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真实场景中的语文学习:统编版小学语文教材的创造性应用

引用
"真实场景中语文学习:统编版小学语文教材的创造性应用"是2019年江苏省前瞻性教学改革的实验项目.其目的 是努力把教科书的学习放在学生真实的生活场景之中,尝试将儿童生活、地方文化等元素和教科书融为一体,以期打通语文教科书与地方文化、儿童生活之间的联系,消融教科书与学生之间的隔膜,增进学生对母语学习的亲近感、对民族文化的认同感,改变学生原有的语文学习方式.

真实场景、语文学习、创造性应用

2020-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

24-26

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小学教学研究(理论版)

1006-284X

36-1052/G4

2020,(10)

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