期刊专题

湿地教育:将绿色的种子植入学生心田

引用
建设生态文明是人类生存和发展的必然选择.我校在实施"湿地文化"校本课程开发与实施的研究中,引领学生走向自然、亲近自然、感悟自然,激发学生保护环境、珍爱生命的热情,培养学生良好的生态行为,逐渐培养学生形成良好的生态素养.

湿地教育、价值探析、湿地资源、实施策略

2020-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学教学研究(理论版)

1006-284X

36-1052/G4

2020,(10)

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