期刊专题

对"数学广角"教学策略的探究

引用
"数学广角"是课程标准新设的一个教学单元,是新教材向学生渗透数学思想方法做出的勇敢尝试.本文通过对小学数学广角的整理,阐述了其编排特点,并在此基础上探讨了生动、有趣的"数学广角"教学策略,以希望能够深化学生的理解,促使学生能够掌握数学学习方法.

小学数学、数学广角、有趣探究

2020-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学教学研究(理论版)

1006-284X

36-1052/G4

2020,(6)

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