文本解读:语文教师的"望闻问切"

摘要：

文本解读,是语文教师的基本功,也是语文阅读教学的基础.课前"文本解读"不够,教师对文本语用点就没有内化;没有内化,课上又如何能外化实现教学价值?本文试图从"文本解读"的诠释、目的、原则和策略几个方面,阐述作为语文教师要如老中医"望闻问切"那样地去解读文本.

关键词：语文阅读、文本解读、"望闻问切"

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90