如何在朗读教学中生成学生的语感

摘要：

语感是学生对语言文字的敏锐感觉,它是通过长期的语言感知和训练积淀而成的.朗读是语感培养的重要途径,是小学阶段语言训练的重点.如何才能有效地生成学生的语感呢?本文基于陶行知先生的"六大解放"理论,提出了三点看法:一是解放学生的双手,培养语感;二是解放学生的头脑,训练语感;三是解放学生的嘴,增强语感.

关键词：解放双手、解放头脑、解放嘴、生成语感

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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