辩证施教追求与学生数学学习的无缝连接

摘要：

辩证是一种思维方式,数学课程追求与学生数学学习的无缝连接,应辩证地处理好四对矛盾,即知识与策略、深入与浅出、游戏与学习、过程与结果.

关键词：辩证、适宜儿童

在线出版日期：2018-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73