构建生态课堂积淀课堂文化
数学生态课堂文化的积淀,要坚持以人为本,着眼系统整体,整合课程资源,营造精神氛围,选择方法手段,优化教学过程,促进生命发展.
生态课堂、课堂文化、资源环境、整体发展
2018-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
67-69
生态课堂、课堂文化、资源环境、整体发展
2018-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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