打造美的课堂——谈情境创设在小学语文教学中的应用

摘要：

爱美之心人皆有之,儿童也不例外.针对儿童爱美的天性,在课堂教学中,我们尝试从创设情境、分析情境、再现情境三个方面入手,让学生感知"美"的画面、理解"美"的精神、表达"美"的语言.基于情境教学的"三部曲",目的在于让学生在创设的情境中以最佳的状态投入学习,打造美的课堂.

关键词：情境、教学、美、课堂

在线出版日期：2018-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45