创编歌谣在小学英语课堂教学中的运用

摘要：

儿童外语教学中使用歌谣对儿童的语言学习、情感和心理、认知、文化学习和社交都会产生良好的影响.鉴于此,在教学中适当采用歌谣辅助教学的研究显得十分必要.教材中的歌谣数量有限,教师可创编歌谣用于教学,在创编歌谣时应注意灵活性,诵读创编歌谣时应选用合适的语调,教学创编歌谣时应采用适当的形式,以发挥创编歌谣的效益.

关键词：创编歌谣、灵活运用、课堂教学

分类号：G43;TV2

在线出版日期：2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88