引领课程建设，构筑文化软实力

摘要：

文化，即以文化人。学校是育人的地方，一所学校的发展方向，依托于她的办学理念，植根于她的文化基因，也就是这所学校的软实力。扬州市维扬实验小学经历了半个多世纪的风雨洗礼，以管理文化为骨骼、以课程文化为血脉，建构了独特的文化软实力，实现了学校内涵发展，提升了学校文化品位。

机标关键词：课程建设、文化软实力、学校内涵发展、文化品位、文化基因、实验小学、课程文化、管理文化、办学理念、扬州市、文化人、洗礼、提升、经历、建构、骨骼、风雨

分类号：G0 ;G52

在线出版日期：2015-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-21,22