略谈画图策略在低段数学教学中的运用

摘要：

画图是一种借助几何直观来表达事物间的关系和结构,帮助人们分析问题和解决问题的方法,在小学数学教学中有着十分广泛的应用.它可以把复杂的数学问题情境化,将复杂的数量关系简明地表达出来,有利于人们探索解决问题的思路.像这种借助直观的图画表征来表达信息,并借此过程理清思路,呈现解决问题的思维过程的方法,称之为画图策略.

机标关键词：画图、策略、小学数学教学、解决问题、几何直观、思维过程、理清思路、数学问题、数量关系、方法、情境化、应用、信息、图画、结构、地表、表征

分类号：G63;G43

在线出版日期：2015-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91