让习作的“味道”甜甜的——谈谈如何让小学生爱上写作

摘要：

我长期担任小学高段的语文教学工作,作文教学一直是困扰我的一大难题,写作文也一直是大部分孩子不太愿意面对的作业.他们怕写作文,也写不好作文.作文时,或挖空心思,七拼八凑;或抓耳挠腮,苦思冥想.写出来的文章似老太太的脸——干巴巴,又如兔子的尾巴——长不了,孩子们看着伤心,老师看着揪心.那么如何帮助孩子走出这种无话可说、无句可写的局面,让孩子们爱上写作呢?我根据自己的实际教学,谈一点自己的看法.

机标关键词：味道、小学生、写作文、作文教学、实际教学、教学工作、作业、语文、兔子、冥想、困扰、空心、高段

分类号：TS2;H35

在线出版日期：2014-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9