让欢乐从数学课堂中飞出
"知之者不如好之者,好之者不如乐知者."教育要使人愉快,要让一切教育带有乐趣.尤其在小学数学教学中,应积极进行愉快教学,以培养学生学习数学的兴趣,从而激发学生高效率地学习数学.
愉快教学,能在教学过程中充分发挥教师和学生两方面的积极性,教师乐教,学生乐学;从而有效改善学生的感知、记忆、想象、思维和实践能力.下面,就自己几年来在小学数学教学中开展愉快教学谈一点看法.
愉快教学、小学数学教学、培养学生、学习数学、实践能力、教育、教学过程、教师、兴趣、效率、思维、乐学、乐教、记忆、极性、感知
G63;G4
2013-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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