小学语文素养教育模式初探

摘要：

《语文课程标准》指出:"九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养."全面提高学生的语文素养,是新课程的核心概念,也是语文教育应该达到的目标.因为语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础.
小学语文是基础教育的基础学科,小学语文素养教育是全面提高学生语文素养的基础.怎样进行小学语文素养教育呢?我们在《义务教育语文课程标准》的指导下,通过调查研究,反复实践,从教学理念、教学内容、教学管理、教学方法等方面综合思考,探索出小学语文实施素养教育的模式.

机标关键词：小学语文、语文素养、语文课程、学生全面发展、素养教育、基础学科、义务教育阶段、课程标准、面向全体学生、终身发展、语文教育、教学内容、教学理念、教学管理、教学方法、基础教育、调查研究、新课程、实践、目标

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75