疏“源”活水彰显词语魅力
苏霍姆林斯基曾说：“在语言里，有2000到2500个写法正确的字，它们是知识、读写能力的‘骨架’。经验证明，如果儿童在小学里牢牢地记住这些字，他就成了有读写能力的人。”可见字词教学是学生运用语言文字的根基。如何有效地进行字词教学呢？一、凸显文字内涵。培植学词兴趣词语的教学从字开始。汉字是中华文化的根，她充满灵性，记载着民族的思想和语言。在教学中，凸显汉字的构字特点，给予学生强烈的感官刺激。
词语、语言文字、字词教学、活水、苏霍姆林斯基、读写能力、中华文化、感官刺激
G623.2(初等教育)
2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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