多媒体教学“三部曲”，让语文课流光溢彩

摘要：

随着信息技术的不断普及，多媒体在课堂上的应用已是相当普遍。的确，它能够激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。但如何才能真正做到开拓思路、引发想象、培养能力呢？教师的精心设计安排是非常重要的。一、课前预习。网络来开路课前预习是课堂学习的基础，有助于培养学生的自学能力，提高学生的听课效率。但如何提高学生预习的积极性，发挥预习应有的作用呢？这就很有必要把信息技术转变为学习工具，以达到良好的预习效果。

关键词：多媒体教学、“三部曲”、语文课、课前预习、信息技术、学习兴趣、培养能力、课堂学习

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65